jueves, 5 de marzo de 2015

El diagrama de flujo o diagrama de actividades es la representación gráfica del algoritmo o proceso. Se utiliza en disciplinas comoprogramación, economía, procesos industriales y psicología cognitiva.
En Lenguaje Unificado de Modelado (UML), un diagrama de actividades representa los flujos de trabajo paso a paso de negocio y operacionales de los componentes en un sistema. Un diagrama de actividades muestra el flujo de control general.




perimetro del triangulo



miércoles, 4 de marzo de 2015

algoritmo


es una serie de pasos que se siguen para llegar a un determinado fin u objetivo


 un conjunto ordenado y finito de operaciones que permite hallar la solución de un problema. Método y notación en las distintas fórmulas del cálculo. El algoritmo constituye un método para resolver un problema mediante una secuencia de pasos a seguir. 




algoritmo

paso 1: guardar las cosas 
paso 2:levantarse del lugar 
paso 3: abrir la puerta 
paso 4:salir del  
paso 5:bajar las escaleras
paso 6:caminar hacia el salón de computación
paso 7:entrar al salón 
paso 8: sentarse en su lugar 

fausto
paso 1:levantarme(pensando en angie)
paso 2:me cambio
paso 3: lavarme la cara,las manos
y los dientes
paso 4:desayuno
paso 5:me lavo los dientes
paso 6:vengo a la escuela
paso 7:entro a la primera clase


angélica
paso 1: me despierto
paso 2:estoy en el celular
paso 3:me visto
paso 4: me peino
paso 5: desayuno
 paso 6: me lavo los  dientes
paso 7:agarro mis cosas
paso 8: me salgo de mi casa
paso 9: me subo a mi camioneta
paso 10: vengo ahi en el camino
paso 11:llego a la escuela
paso 12:me despido de mi mama
paso 13:  me bajo de la camioneta
paso 14:me paso


algoritmo
sumar dos numeros en la calculadora

paso 1: escuchar que la maestra no la pida
paso 2:saco la calculadora
paso 3: prenderla
paso 4:poner el numero
paso 5:poner el otro numero
paso 6:lo sumo
paso 7:obtener el resultado


martes, 3 de marzo de 2015


circuito del habla


La manera en que se establece la comunicación entre losseres humanos es a través de lo que conocemos como EL CIRCUITO DEL HABLA. Este se inicia cuando el emisor o el hablante codifica un mensaje, a través del cual desea expresar algún tipo de información, que puede consistir en ideas, sentimientos, o emociones. Codificar significa que el emisor debe recurrir ac iertas convenciones establecidas en su lengua que permiten asociar significados para elaborar un mensaje, cuyos elementos forman parte de un código, en este caso la lengua.
Es indispensable que el receptor u oyente del mensaje comparta el mismo código que el emisor, pues de lo contrario le será imposible interpretar la información recibida.
Una vez que el receptor entra en contacto con el mensaje, es necesario que lo decodifique, es decir, que le otorgue una significación de acuerdo con el código para así poder interpretarlo.
para que el circuito de la comunicación pueda cerrarse, el mismo proceso se iniciara a la inversa, es decir, el que fue receptor se convierte en emisor y el hablante en receptor. Esta es la retroalimentación que, por una parte, cierra el circuito de la comunicación, pero, a su vez, inicia otro.